Времена в английском языке
Главное: на английские времена надо смотреть другими глазами, не пытаясь сопоставлять с русскими временами.
ЛОГИКА времен выражена в их форме!
Научитесь видеть вспомогательный глагол + окончание -ED или -ING, сможете определить тип действия. Эти "ДВЕ подсказки" будут всегда у вас перед глазами.
1) to HAVE + окончание -ED у смыслового глагола
- I have translated ...
- I had translated ...
- I will have translated ...
=> результат действия (вспомогательный глагол в разных формах указывает на настоящее, прошедшее или будущее, НО тип действия остаётся одним!: "я имею/имел/буду иметь переведённым").
2) to BE (в разных формах) + окончание -ING у смыслового глагола
- I am translating ...
- I was translating ...
- I will be translating ...
=> процесс ("я есть/был/буду переводящим").
3) Когда НЕТ вспомогательного глагола
- I translate ...
- I translated ...
- I will translate ...
=> простое время (Simple = Indefinite), в котором НЕ выделяется аспект завершенности или процесса ("я перевожу (всегда, обычно...)", "я перевел (результат не связан с настоящим временем)", "я переведу (не совсем понятно когда)").
Итак: научитесь видеть эти конструкции, у вас не будет проблем с английскими временами.
ЕСЛИ ИДЕЯ ПОНЯТНА:
как можно скорее переходите к работе с текстами - именно читая тексты (соответствующие вашему уровню) легче всего постигать английский язык и закреплять правила грамматики, быстрее поймете изложенную выше суть английских времен и сможете их употреблять без ошибок. НЕ НАДО УЧИТЬ ГОДАМИ ФОРМЫ ВРЕМЕН - ИХ НАДО ПОНЯТЬ.
В английских временах своя логика, к которой надо привыкнуть:
- в английском языке три времени;
- НО для каждого времени глагол имеет несколько форм, которые позволяют передать ИНФОРМАЦИЮ О ХАРАКТЕРЕ ДЕЙСТВИЯ (!);
- именно характер действия определяет правила образования каждой формы глагола;
- формы вспомогательных глаголов (have, has, had, am, is, was, were, will have и т.д.) "подсказывают" нам нужную информацию о действии.
Таблица: формулы времен
Все прелесть английской системы времён в ее простоте: правила настолько просты, что их можно записать формулами. Внимательно посмотрите таблицу по горизонтали (настоящее, прошедшее, будущее), затем по вертикали (каждую колонку отдельно), чтобы лучше понять различия в аспекте действия.
| Аспект действия |
Настоящее (Present) |
Прошедшее (Past) |
Будущее (Future) |
| результат: Perfect (-ed) |
я имею результат I have + глагол (-ed) |
я имел результат I had + глагол (-ed) |
я буду иметь результат I will have + глагол (-ed) |
| состояние: Continuous (-ing) |
я есть в состоянии I am + глагол (-ing) |
я был в состоянии I was + глагол (-ing) |
я буду в состоянии I will be + глагол (-ing) |
| аспекта нет: Indefinite, или Simple |
я делаю (вообще, регулярно) I + глагол (без изменений) |
я (с)делал (когда-то) I + глагол (-ed) |
я сделаю (когда-нибудь) I + will + глагол (без изменений) |
Чтобы понять логику английских времён, особое внимание уделите вспомогательным глаголам (они выделены в таблице выше): именно вспомогательные глаголы делают возможными употребление большого количества видо-временных форм глаголов (система времен во французском языке в чем-то схожа с английской).
Выполните упражнение, которое поможет научиться определять аспект действия (укажите правильный аспект глагола; при ошибке будет дана подсказка, на что надо обратить внимание; во втором блоке определите время на слух). Упражнение поможет проверить понимание изложенного выше и познакомиться с большим количеством примеров фраз на английском: надо определить время глагола (ответы даются после каждого задания; во второй части упражнения постарайтесь определить форму глагола на слух).
Логика английских времен ясно выражена в используемых языком конструкциях.
Конструкция 1: to have + причастие на -ed сразу можно понять, что перед нами завершенное действие:
I HAVE COOKED - "я имею приготовленным" (звучит не по-русски? так вы и не русский язык учите - русский литературный перевод все искажает).
Конструкция 2: to be + причастие на -ing сразу можно понять, что перед нами длящееся действие:
I AM COOKING - "я есть готовящий" (т.е. передаем состояние).
Наличие служебного слова и форма глагола показывают, какой аспект действия выделяет говорящий. И этот аспект действия может быть выражен в настоящем, прошедшем или будущем времени простым изменением времени служебного слова. Познакомьтесь с примерами фраз на английском в таблице ниже:
|
I have cooked, I had cooked, I will have cooked | "иметь" - результат действия, совершенное время (Perfect ) Именно форма глагола to HAVE указывает на время! (настоящее, прошедшее и будущее) |
|
I am cooking, I was cooking, I will be cooking | "быть" - длительность действия, процесс (Continuous ) Именно форма глагола to BE указывает на время! (настоящее, прошедшее и будущее) |
|
I cook, I cooked, I will cook | нет "подсказки" - неопределенность с моментом действия (Indefinite (Simple)) |
В этом и есть СУТЬ английских времен! Благодаря вспомогательным глаголам (или их отсутствию!) легко узнавать эти времена в любом английском тексте. Останется научиться задавать вопрос, научиться строить отрицательную форму.
* (В таблице не указан четвертый аспект действия, что сделано сознательно: надо "переварить" имеющуюся информацию, и тогда вы легко поймете особенность перфектно-длительного аспекта действия, который является комбинацией двух первых аспектов.)
Понимание сказанного выше про логику и структуру языка, про роль вспомогательных глаголов - это ключ к умению правильно говорить на английском языке.
Ниже даются примеры фраз (перевод) и упражнения, а также сводная таблица с формулами изложенного выше.
Perfect: завершенное действие (результат)
Действия, имеющие результат в одном из трёх времён (имел, имею, буду иметь результат);для спряжения глагола используем вспомогательный глагол "иметь" (to HAVE).
Present Perfect - настоящее время (завершенное)
| I have translated ... | Я перевёл письмо, ты можешь его прочитать (сейчас). |
Past Perfect - прошедшее время (завершенное)
| I had translated ... | Я перевёл письмо, когда пришли друзья. |
Future Perfect - будущее время (завершенное)
| I will have translated ... | Я (уже) переведу письмо, когда ты вернёшься. |
Continuous: длящееся действие (процесс)
Действия, протекающие в момент, о котором говориться в одном из трёх времён (находился, нахожусь, буду находится в состоянии);для спряжения глагола используем вспомогательный глагол "быть" (to BE).
Present Continuous - настоящее время (длящееся)
| I am translating ... | Я перевожу письмо (прямо сейчас), и не могу пойти с друзьями. |
Past Continuous - прошедшее время (длящееся)
| I was translating ... | Я переводил письмо, когда пришли друзья. |
Future Continuous - будущее время (длящееся)
| I will be translating ... | Когда придут друзья, я буду переводить письмо. |
Итак: встретили am (is, are), was (were), will be + глагол с -ing => процесс на момент указанный формой вспомогательного глагола, т.е. в настоящем, прошлом или будущем.
Indefinite, или Simple: неопределённое действие
Не указан один из аспектов выше в любом из трёх времён;для спряжения не используется вспомогательный глагол.
Present Simple - настоящее время (простое)
| I translate ... | Я (иногда) перевожу письма для начальника. |
Past Simple - прошедшее время (простое)
| I translated ... | Я частенько переводил письма. |
Future Simple - будущее время (простое)
| I will translate ... | Я переведу письма на работе. |
"Неправильные глаголы"
У всякого правила есть свои исключения: часть глаголов имеет окончания причастия (третьей формы) отличные от стандартного -ed (но формула спряжения остается той же!!! см. таблицу выше). Не торопитесь их заучивать – важнее понять принцип, выполняя упражнения с "правильными" глаголами, чтобы привыкнуть к схеме; "неправильные" глаголы почти бессмысленно учить списком (см. таблицу неправильных глаголов + онлайн-упражнение для начинающих), лучше читать книги.
Перечитайте не спеша ЗАВТРА, так как для освоения другой системы времен надо перестроить свой взгляд на действие. Закрепить это понимание вам помогут упражнения-тренажеры ProLingvo.
Примеры, которые даются в пояснениях, лучше переводить буквально (я имею сделанным..., я буду иметь сделанным, я есть делающий, я был делающий...); чтобы понять разницу, постарайтесь уловить подтекст, который вкладывается во фразы.
