Времена в английском языке

В английском языке три времени, но для каждого времени глагол имеет несколько форм. Это гениальная по своей простоте система, позволяющая передать слушателю (читателю) ИНФОРМАЦИЮ О ХАРАКТЕРЕ ДЕЙСТВИЯ.

Сведем английские времена в одну таблицу, чтобы понять логику системы времён. Таблицу надо изучать и по горизонтали, и по вертикали, сравнивая между собой фразы (задача в том, чтобы увидеть различный подтекст, который вкладывается во фразы).

Прошедшее Настоящее Будущее
 Завершенное действие
= имел, имею, буду иметь результат
Я перевёл письмо, когда пришли друзья. Я перевёл письмо, ты можешь его прочитать (сейчас). Когда ты вернёшься, я (уже) переведу письмо.
 Длящееся действие
= находился, нахожусь, буду находится в состоянии
Я переводил письмо, когда пришли друзья. Я перевожу письмо (прямо сейчас), и не могу пойти с друзьями. Когда придут друзья, я буду переводить письмо.
 Неопределённое действие
= что-то регулярно делал, делаю, буду делать (непонятен аспект действия)
Я частенько переводил письма. Я (иногда) перевожу письма для начальника. Я буду переводить письма на работе.
Чтобы понять логику английских времён, особое внимание уделите вспомогательным глаголам (они выделены в таблице ниже): именно вспомогательные глаголы делают возможными употребление большого количества видо-временных форм глаголов.
Прошедшее (Past) Настоящее (Present) Будущее (Future)
 Завершенное действие (Perfect)
= имел, имею, буду иметь результат
Past Perfect Present Perfect Future Perfect
I had translated ... Я перевёл письмо, когда пришли друзья. I have translated ... Я перевёл письмо, ты можешь его прочитать (сейчас). I will have translated ... Когда ты вернёшься, я (уже) переведу письмо.
 Длящееся действие (Continuous)
= находился, нахожусь, буду находится в состоянии
Past Continuous
Present Continuous Future Continuous
I was translating ... Я переводил письмо, когда пришли друзья. I am translating ... Я перевожу письмо (прямо сейчас), и не могу пойти с друзьями. I will be translating ... Когда придут друзья, я буду переводить письмо.
 Неопределённое действие (Indefinite, или Simple)
= что-то регулярно делал, делаю, буду делать (непонятен аспект действия)
Past Indefinite, или Past Simple
Present Indefinite, или Present Simple Future Indefinite, или Future Simple
I translated ... Я частенько переводил письма. I translate ... Я (иногда) перевожу письма для начальника. I will translate ... Я переведу письма на работе.
Если вы впервые знакомитесь с таблицами или не обращали внимания на разъясненные выше аспекты английских времен, то внимательно перечитайте данный материал завтра, продвигаясь пошагово (если на каком-то этапе теряете логику, возвратитесь на шаг назад).

Резюмируем аспекты самого действия:

  • завершенные действия (законченные, имеющие результат в одном из трёх времён; используем глагол "иметь");
  • длящиеся действия (протекающие в момент, о котором говориться в одном из трёх времён; используем глагол "быть");
  • неопределенные действия (то есть не указан один из аспектов выше в любом из трёх времён; нет вспомогательного глагола);
  • (еще один аспект, который мы пока не рассматриваем, чтобы у Вас не взорвался мозг; используем и глагол "иметь", и глагол "быть").
 
начать упражнение  

Вспомогательные глаголы

Использование вспомогательных глаголов – вот главнейшая особенность системы английских времён. Вам придется привыкать к «примитивности» английских фраз и самим также «примитивно» говорить. Давайте залезем в голову англичанина, чтобы понять, как он строит фразы (см. левую колонку таблицы); в правой колонке фразы будут «расшифрованы» на русском языке.
почитай, я имею переведенным текст почитай, я перевел текст (имею результат на данный момент)
не мешай, я (сейчас) есть переводящий текст не мешай, перевожу текст (занят переводом прямо в данный момент)
я устал, я (сейчас) имею бывшим переводить два часа я устал, я перевожу текст два часа (был занят переводом по настоящий момент)
я (часто) перевожу тексты для друга (тут перевод совпадает; главное – нет вспомогательных глаголов, потому что нет никакого особенного аспекта действия)

Достаточно понять роль вспомогательных глаголов для одного времени (настоящего), так как для остальных всё аналогично: несколько упрощенно можно сказать, что мы лишь меняем привязку действия (или его результата) к настоящему, прошедшему или будущему с помощью вспомогательных глаголов.

Матрица форм глаголов (времен) и аспектов действия

Все прелесть английской системы времён в ее простоте (чтобы понять систему, её надо изучать не по частям, а охватить одним взглядом). Внимательно посмотрите таблицу по горизонтали (настоящее, прошедшее, будущее), затем по вертикали (каждую колонку отдельно), чтобы лучше понять различия в аспекте действия.

Аспект
действия
Настоящее
(Present)
Прошедшее
(Past)
Будущее
(Future)
результат:
Perfect (-ed)
я имею результат
I have + глагол + ed
я имел результат
I had + глагол + ed
я буду иметь результат
I will have + глагол + ed
состояние:
Continuous (-ing)
я есть в состоянии
I am + глагол + ing
я был в состоянии
I was + глагол + ing
я буду в состоянии
I will be + глагол + ing
аспекта нет:
Indefinite, или Simple
я делаю (вообще, регулярно)
I + глагол (без изменений)
я (с)делал (когда-то)
I + глагол + ed
я сделаю (когда-нибудь)
I + will + глагол (без изменений)
+ Упражнения на сравнение времен:

"Неправильные глаголы"

Часть глаголов имеет окончания причастия (третьей формы) отличные от стандартного -ed. Не торопитесь их заучивать – важнее понять принцип, выполняя упражнения с "правильными" глаголами, чтобы привыкнуть к схеме; "неправильные" глаголы почти бессмысленно учить списком (см. таблицу неправильных глаголов), лучше читать книги.

Данное упражнение позволит проверить умение определять аспект действия (в первом блоке надо выбрать правильный аспект глагола; во втором – на слух).
  • Perfect (результат действия, совершенное время),
  • Continuous (длительность действия, процесс),
  • Indefinite (неопределенность с моментом действия).

Аспекты действия и вспомогательные глаголы

Завершенное действие (результат)

Ключевая роль у вспомогательного глагола: "иметь" (to have) + причастие с окончанием -ed (третья форма).

  • have указывает на момент в настоящем;
  • had указывает на момент в прошлом;
  • will have указывает на момент в будущем.
имею + причастие I have opened я имею открытым Present Perfect
имел(а) + причастие I had opened я имел(а) открытым Past Perfect
буду иметь + причастие I will have opened я буду иметь открытым Future Perfect

Длящееся действие (процесс, состояние)

Ключевая роль у вспомогательного глагола: "быть" (to be) + причастие с окончанием - ing (инговая форма).

  • am указывает на момент в настоящем;
  • was указывает на момент в прошлом;
  • will be указывает на момент в будущем.
есть + причастие I am opening я есть открывающий(ая) Present Continuous
был(а) + причастие I was opening я был(а) открывающий(ая)  
буду + причастие I will be opening я буду открывающий(ая)  

Неопределенное действие (простое, неопределённое)

Вспомогательного глагола нет – нечего подчеркивать, значит действие не привязано к моменту времени (аспекта нет; Indefinite – неопределённый аспект).

глагол I open я открываю Present Simple
глагол (вторая форма*) I opened я открыл(а) Past Simple
буду  + глагол I will open я открою Future Simple

* Вторая форма: глагол + ed (Past Simple).

  • (еще один аспект, который использует одновременно и глагол "иметь", и глагол "быть", но разбираться с этим аспектом лучше после уверенного овладения первыми двумя аспектами).
  • При переводе с русского языка

    Сначала определите аспект, потом – момент времени:

    • время вспомогательного глагола связывает результат/состояние/регулярное действие с моментом в настоящем, прошедшем или будущем времени.

    Ниже эта система раскрывается подробнее с примерами (но главное вы уже знаете – держите фокус внимания на вспомогательных глаголах).

    Действие и его аспекты

    В объяснении ниже  используется нестандартная очередность в знакомстве с формами английского глагола:
    • сначала обращается внимание на формы, которые позволяют выделить особенный аспект действия (завершенность, длительность);
    • только потом вы познакомитесь с простыми временами, т.е. когда не требуется выделять особенный аспект действия.
    Такая подача поможет как тем, кто уже пытался, но не смог разобраться с данной темой по другим пособиям, так и тем, кто впервые знакомится с английскими временами, так как позволит иметь два объяснения вместо одного.

    Ниже подробнее изложена особенность системы времён без названий времён:

    • сосредоточьтесь на том, какую дополнительную информацию о совершаемом действии зашифровывает язык (в русском языке мы передаем часть этих аспектов, используя другие приемы, что можно будет увидеть в примерах фраз).

    Настоящее время

    • Завершенное действие: я выучил правило, и теперь его знаю (сложно осознать, что там, где мы видим действие в прошлом, англичане видят результат в настоящем).
    • Длящееся действие: я (сейчас) учу правило, поэтому не могу пойти гулять (то есть процесс в разгаре).
    • Неопределенное действие: я учу это правило обычно по утрам (нет результата, нет длительности).

    Прошедшее время

    • Завершенное действие: когда папа вернулся домой, я выучил правило (был результат в прошлом).
    • Длящееся действие: когда папа вернулся домой, я учил правило (то есть был в процессе).
    • Неопределенное действие: я выучил правило (не указаны другие аспекты, нет привязки к моменту).

    Будущее время

    • Завершенное действие: я выучу правило к семи часам (буду иметь результат).
    • Длящееся действие: я буду учить правило в семь часов (то есть буду в процессе).
    • Неопределенное действие: я выучу правило (когда-нибудь... нет привязки к моменту).

    ИТАК:

    • действие важно не само по себе, а в привязке к моменту, о котором говорится (если привязки нет – выбираем последнюю, неопределенную форму).
    Перейти к упражнению

    Будем рады ответить на вопросы по урокам и упражнениям

    Отправляя запрос через эту форму, вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

    Осталось знаков: 1000