Аудирование на английском языке для начинающих

МЕТОДИКА и УПРАЖНЕНИЯ

Не все знают, что многие глухонемые люди не говорят именно потому, что не слышат (у большинства из них все в порядке с речевым аппаратом, но именно из-за проблем со слуховым аппаратом они и не говорят; то есть без контроля со стороны слуха, мы не можем контролировать нашу речь; очень простой пример: если обратиться к человеку, который слушает в наушниках громкую музыку, то он в ответ будет почти кричать, так как не слышит себя в данный момент).

Поэтому, прослушивание английской речи крайне важно. Так что в самом начале обучения слушайте английскую речь как можно больше. А когда научитесь слышать речь, то вам будет гораздо легче научиться писать – английские слова будут звучать у вас в голове, тем самым облегчая приобретение навыка письма.

Но одного прослушивания недостаточно: от изучающего язык требуется повторять ВСЛУХ услышанные фразы по 2-3 раза. Это важно для нашего мозга – именно это позволит ему распознавать ошибки и исправлять их (контроль речи).

УРОКИ и УПРАЖНЕНИЯ

Уроки содержат краткие пояснения о значении служебных слов и объяснения некоторых грамматических явлений английского языка, чтобы вы могли понимать смысл услышанного.

Упражнения-тренажеры – это самое важное, что предлагает вам сайт ProLingvo. В первых упражнениях для начинающих будет предложено прослушивать фразы и выбирать из двух (или более) вариантов тот, который соответствует услышанному. Крайне важно повторять услышанные фразы ВСЛУХ: не надо бояться ошибок в произношении – они неизбежны в начале пути, но если вы не будете себя слышать, то вы не дадите своему мозгу шанса исправить возможные ошибки.

По мере продвижения вперёд упражнения будут становиться разнообразнее: будет предложено вписать пропущенное слово, составить фразу из слов в правильном порядке, написать фразу под диктовку, выполнять упражнения на знание лексики (перевод) и грамматики (умение выбирать правильные формы глаголов).

Задания и блоки. Упражнения для аудирования могут содержать от 10 до 50 и более заданий (отдельные фразы). Задания могут быть разбиты на блоки, которые можно пройти только последовательно. Внутри блока задания могут перемешиваться случайным образом – это сделано, чтобы вам было не скучно повторно выполнить упражнение на следующий день.

РЕГУЛЯРНОСТЬ ЗАНЯТИЙ

Какое количество уроков из курса "Аудирование для начинающих" изучать в день и в неделю, вы можете решать сами, но предлагаются следующие подходы:

• в идеале надо заниматься каждый день и в начале пути достаточно по 15-30 минут: ориентируйтесь на себя, "лезет" ли в вас очередная порция информация;
• если вы можете и хотите посвятить больше времени упражнениям, делайте перерывы после каждых 15-30 минут минимум на час (т.е. занимайтесь по 2-3 раза в день);
• если материал пройденного урока показался легким и понятным, можно переходить к следующему в тот же день (уроки специально разбиты на маленькие части, чтобы каждый мог выбирать свою скорость продвижения);
• повторное выполнение урока на следующий день принесет максимальную пользу:
  • первый день – это знакомство с материалом;
  • на второй день идет узнавание, вспоминание, что подтверждает факт проделанной мозгом работы и усвоение материала;
  • эффективнее всего мозг "переваривает" информацию во сне, так что школьникам, например, очень полезно поспать днем хотя бы 30-40 минут;
  • взрослым лучше всего учить по схеме вечер/утро: вечером познакомиться с материалом, утром повторить его.

Успехов в овладении английским языком!